Panaszt tettek a tamási Würtz Ádám Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola biológiatanára ellen a szülők Ez a biológiatanár arra vetemedett hétfőn, hogy az oltakozási kedvet és hajlandóságot az életet még szinte egyáltalán nem ismerő fiatalság körében növelje azzal az egyelőre még csak sajátos, mintegy egyedül általa alkalmazott módszerrel, hogy egy érdemjeggyel jobbat ígért az oltottaknak. (Remélhetőleg ez a módszer soha nem fog elterjedni, és eltapossák a fasizmusnak e nyomokban fellelhető csíráit.) Ez a módszer abból állt, hogy egy jeggyel jobbat ígért az oltott diákoknak, valamint hátra ültette a padsorokban az oltatlanokat, az oltottakat pedig előre. Azt gondoltam naivan, mielőtt még nekiláttam volna megírni ezt a bejegyzést, hogy egyáltalán nincs is szükség arra, hogy elmagyarázzam, ezzel a módszerrel mi a probléma. De sajnos tévedtem. Szerencsére a nagy többség valóban nem szorul magyarázatra, viszont akad néhány ember, aki a szociális média platformjain terítékre került hír alatt hagyott verbális megnyilvánulása alapján sajnos rászorul. Aki szerint elismerést érdemel az ilyen oktató, mert hogy szerinte a cél nemes és jó, mindössze csak a módszeren kellett volna egy kicsit csiszolni és finomítani, az rászorul. Mert mi köze az oltottságnak az iskolai teljesítményhez? Aki felnőtt létére gyerekeket megkülönböztet egymástól, ami által egy életre szóló nyomot hagy a lelkükben, és megkockáztatja a torz szellemiség kialakulását, az még emberek közé sem való, nemhogy tanárnak, a jövő generációját képező csemeték okítójának. Az ilyen emberre nemhogy gyerekeket, de még a kutyámat se bíznám rá. Az igazgatónak pedig – aki enyhe bűnbánó retorikával kijelentette, hogy a tanáruk egy kissé túlzása esett -, természetesen azonnal ki kellene rúgnia a szóban forgó alkalmazottját, a megfelelő, kompetens és az ügyben illetékes testületnek pedig tüstént meg kellene fosztania a diplomájától.
Már csak amiatt is, mert biológia tanárként terjeszti az őrületes, sötét és hibbant képtelenségeket, miszerint hogyha hátul ülnek az oltatlan diákok, abban az esetben nem tudják terjeszteni a vírust. Az ilyen ember nemhogy gyerekek, diákok közé nem való, de önmagában a társadalomban sincs helye, az ilyen lényt börtönbe kellene zárni, mert csak mérgez és árt a rögeszméjükre épülő megkülönböztetést, mint meggyőződést a gyakorlatban való művelésével. Megkülönböztetni már gyermekkorban, az aztán igen… Nem elég, hogy a felnőtt társadalomban már elérték, hogy jobban utálják egymást, mint valaha, most már a gyermekeknél is kezdik az alattomos taktikákat alkalmazni. Tényleg szükséges kommentálni az esetet egyáltalán? Tehát még egyszer leírom, hogy mindenki világosan lássa, miféle emberek szerezhetnek biológia képesítést lehetővé tevő diplomát, és taníthatják a jövő generációját: a szétültetéssel az volt a célja a pedagógusnak, hogy a koronavírus elleni védőoltást nem kapott diákok ne köhögjék le a társaikat. Az egyik szülő arról számolt be a lapnak, hogy a tanár folyamatosan megjegyzést tett a nem beoltottakra, majd azt közölte az osztállyal, hogy akiknek van oltási igazolványuk, azoknak egy jeggyel jobbat ad.
Az iskola igazgatója, Gasparics László azt mondta, az ügy már rendeződött, a tanárral elbeszélgetett, őt szóbeli figyelmeztetésben részesítette, mivel az oltás miatt senkit nem érhet sem előny, sem hátrány. Azt várná az ember, hogy egy egyetemet, főiskolát végzett pedagógusnak van annyi sütnivalója, hogy tökéletesen tisztában legyen azzal a jelenlegi helyzetben, hogy nem az oltottakat kellene védeni, főleg nem az egészségesektől. Csak azt nem tudom, hogy ezt a pedagógusnak nem is nevezhető lényt, hogy lehet, hogy nem rúgták ki, és tiltották el a szakmától? Fel szükséges ismerni, hogy ennek a történésnek súlyos társadalmi hatása van, annak pedig kiváltképp, hogy a bűnelkövető egy könnyed dorgálással, mint „szankcióval” megúszta az esetet.
